第64章 幕后的较量

正北青歌 何未己 1979 字 5个月前

片刻之后,这种轻松的氛围愈发浓烈,同学们开始在整个艺术馆内四处溜达,探索这个充满艺术气息的空间。

有的同学抑制不住内心的好奇,跑到舞台上嬉戏玩耍,他们的欢声笑语在空旷的舞台上回荡;有的则被舞台上那些平日里难得一见的设备所吸引,驻足细细研究起来;还有的同学像是发现了新大陆一般,在追光灯下欢快地奔跑着,尽情享受着追光带来的独特乐趣,一时间,整个艺术馆仿佛变成了一个充满欢乐与活力的儿童乐园,到处洋溢着青春的朝气。

就在大家沉浸在这欢乐的氛围中,将艺术馆当作自己的游乐场时,舞台的幕后突然传出一声沉闷的“咚”响。

一开始,这声响并没有引起太多人的注意,大家依旧沉浸在自己的世界里。

可紧接着又一声“咚”传来,这一下,声音明显比之前更加清晰,也更加引人注意。

原本喧闹的艺术馆瞬间安静了下来,所有人都停下了手中的动作,脸上带着一丝疑惑,眼神不由自主地望向舞台的幕后,心中都在猜测着这声音的来源。

还没等大家回过神来,一阵激昂的架子鼓声音骤然响起,那富有节奏感的鼓点瞬间抓住了大家的心。

充满好奇的我,包括正北高中的全体同学以及对面茶冲市艺术实验高中的同学们,纷纷随着这充满吸引力的声音,快步跑到了舞台幕后,想要一探究竟,看看究竟是哪位高手在那里演奏出如此震撼人心的旋律。

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当大家纷纷来到幕后,两方学生很自然地各自站在了所属学校的阵营。

左侧是茶冲市艺术实验高中的队伍,他们的男同学身着笔挺的西装,女同学则穿着优雅的长裙,那正是他们演出时的服装,此刻在这幕后的空间里,显得格外精致与独特,散发着艺术的气息。

而右侧则是我们正北高中的全体同学,大家清一色地穿着整齐的红军军服,那鲜艳的色彩和独特的款式,仿佛带着历史的厚重与庄严。

一时间,两方学生就这样分别站在两边,形成了一种奇妙的左右对视的局面。从服装上看,这一幕竟有着一种隐喻般的对峙感,艺术实验高中的现代时尚与正北高中的复古庄重相互映照,仿佛是一场跨越时空的对话,又似两种不同风格与精神的无声碰撞,让这原本普通的幕后空间瞬间充满了别样的张力和氛围。

此刻,在那套架子鼓前尽情演奏的,正是正北高中开元乐队的鼓手。

只见他双手灵动地挥舞着鼓棒,精准有力地敲击着每一个鼓面,身体随着节奏律动,最后以一个利落帅气的动作结束了表演。

一时间,正北高中的同学们爆发出阵阵欢呼:“好帅!好帅!”

然而,就在这欢呼声还未完全消散之际,左侧茶冲市艺术实验高中的一名男同学稳步走到架子鼓前,气定神闲地坐在鼓凳上,手中的鼓棒随即开始有节奏地舞动起来。

瞬间,艺术实验高中这边也响起了同学们的欢呼声。

虽说我对架子鼓演奏的门道了解不深,但也能大致听出,这位同学所打的曲子与开元乐队鼓手的如出一辙。

开元乐队的鼓手看着对方的表演,脸上浮现出一丝不服气的神情,那眼神仿佛在说:“这是我的曲目,看我怎么超越你。”

待艺术实验高中的鼓手表演结束,开元乐队的鼓手立刻再次坐回鼓凳,这一次,他明显加快了击鼓的速度,每一次敲击都带着一股劲儿,似乎要向对方证明自己的实力。

表演完毕,他以一个更加潇洒帅气的姿势起身,果不其然,正北高中的同学们再次沸腾欢呼起来。

可还没等大家的情绪平复,艺术实验高中的那位鼓手又毫不示弱地坐了回去,并且以极快的速度提升了击鼓的节奏。

不仅如此,他对鼓棒的运用更加娴熟自如,各种复杂的技巧信手拈来,看得人眼花缭乱。