看着这个结果，于校长最终决定：“这次必须通过全校师生投票来定，要结合教师和学生的表决结果，再做最终决定。”

“于校长，把表决权给学生，这不是要翻天吗？”

汪萍副校长立刻急声道，身旁的教研处袁主任也随声附和：“就是啊！让老师投票都没必要，咱们内部直接定了就行，何必搞这么大阵仗，最后还是折腾咱们自己的教育时间。”

即便如此，于校长仍坚持原则，语气坚定：“这件事对上要给教育局一个负责任的答复，对下要尊重全校师生的意愿，必须组织投票。”

他缓缓站起身，神情威而不怒，补充道：“我希望咱们正北高级中学，不只是领导层有表决权，在师生当中，也能看到民主表决的样子。”

见校长态度坚决，再无转圜余地，在场众人也都收起了反驳的念头，默认了这个决定。

会议结束后，关于篮球赛投票的消息很快传到了学校各个组织部门。起初，有部分老师并不希望自己班上的学生知晓此事，甚至想代替班级行使表决权。

然而，还没等他们落实这个想法，于校长就通过校园广播向全校同学公布了此事，明确表示每位同学都拥有独立的表决权。

事已至此，那些原本有不同想法的个别老师，也只能按要求履行职责，将投票相关事宜如实传达给班里的学生。

然而，投票这一事不仅在学生间引发热烈讨论，教师群体内部也爆发了激烈争执，很快便清晰地分成 “支持比赛” 和 “不支持比赛” 两派，我们将其简称为 “左派” 与 “右派”。

其中，左派以戴强副校长为领导核心，令人有些意外的是，我的班主任彭基文老师成了这一派的教师代表；右派则由汪萍副校长牵头，而苏丽老师作为这一派的教师代表，倒是完全在大家的意料之中。

很快，这场投票大会在校礼堂开始了。

投票开始前，按照流程首先由教师代表发言。

只见苏丽老师走上台，站到话筒前，一开口便让在场所有人愣住。

“我今天站在这里，只有两个感受，一个是欣慰，一个是荒诞。” 没有半句客套话。